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我们都听说过小儿多动症吧,不过对于此病的,可能大家都不清楚,都认为多动症就是孩子爱动,静不下来,其实也不是的爱动都是多动症,那么到底什么样的行为才是小儿多动症的表现呢?下面看医师是怎么说的。
1、 多动症的主要特征就是活动过多。这种儿童在婴儿期就表现出与正常婴儿不同的好动、不安宁、喂食困难、易哭、难以入睡、易醒、或者是睡得很死。上学后表现更 是不能安静坐下来超过 5分钟。患有多动症的儿童与顽皮好动是不同的,他们的活动是杂乱的,无组织无目的,虽然好动,但他们的体育课成绩并不太好。
2、注意力不集中,他们经常缺乏有目的的活动。多动症的主要特征就是在课堂上他们无法集中精力听讲,无视课堂纪律。
3、不避危险,动作鲁莽。他们的行动先于思维,不经考虑就行动。例如,在教室里会突然喊叫或乱跑。这也是多动症的主要特征。
多 动症的孩子饮食应富于营养又易于消化吸收,多食用富含健脑和维生素类食物,多动症的的防护方法要做到少吃或尽量不吃含铅多的食物、含色素、防腐剂的饮料和 小食品。自小培养良好的生活学习习惯,按时作息,注意集中注意力的训练,培养孩子的正确学习态度,培养他们的学习兴趣。
多动症儿童的动作明 显比一般正常儿童的动作要多,他们的活动往往是盲目的,没有一定的目的性,而且不能自我进行控制。他们常常手脚不停,不能静坐片刻,上课时小动作特别多, 咬指甲,切橡皮,东摸摸,西敲敲;有的话特别多,喜欢插嘴,惹人;有的在课堂上随便走动,不遵守课堂纪律;下课时乱跑、乱跳,东奔四跑不知休息,爬高跳下 不知危险;常常与同学吵吵闹闹,推推打打,容易造成意外伤害;不遵守学校纪律,不爱惜公共物品,教室的门窗、桌椅时被破损。
这些知 识都是介绍的小儿多动症的一些症状表现,如果我们的孩子特别的调皮,,都是有关小儿多动症的,如果发现孩子出现过或者现在就有这样的行为,那很有可能就是 小儿多动症,家长应该及时的去医院进行医治,只要及时的纠正还是能够恢复的,毕竟孩子的行为大多数都是无意学的。
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